1. Що таке Ulis?
Локалізовані підрозділи для інклюзивної освіти (Ulis) – це системи, які дають змогу розміщуватись у звичайних коледжах чи середніх школах учнів з особливими освітніми потребами пов’язані з інвалідністю, хворобою чи серйозними шкільними труднощами». (Спеціальний номер BOEN № 4 від 26 лютого 2004 р.).
Існує кілька типів Ulis залежно від гандикапу.
Ulis Nontron — це Ulis TFC.
2. Що таке Ulis TFC?
Ulis коледжу Nontron є Ulis TFC:
Розлади когнітивних або психічних функцій (включаючи специфічні порушення письмової мови та мовлення).
Він вітає учнів із «значними розладами когнітивних функцій» як частину «персоналізованого шкільного проекту».
2а. Які наслідки «значного порушення когнітивних функцій»?
Ці розлади можуть призвести до серйозних труднощів у концентрації, запам’ятовуванні, абстракції тощо.
Вони могли спричинити значну затримку в базовому навчанні.
Вони потребують індивідуальної роботи – індивідуально або в невеликих групах.
Необхідно підтримувати навчання шляхом використання досвіду, вербалізації, дії на різні об’єкти, аудіовізуальних та мультимедійних ресурсів у контекстах, які передають значення для учнів.
Студенти Ulis можуть мати погане уявлення про себе та психологічно страждати.
Їх відмінність означає, що вони не мають такого ж освітнього рівня, як інші підлітки.
Це іноді може поставити їх на маргінал суспільства.
Вони дуже чутливі до того, як ми дивимося на них, і до образу, який ми їм повертаємо.
Ми повинні підкреслити їхній потенціал. Ми повинні показати їм їхню здатність розвиватися та інтегруватися в суспільство.
3. Для чого використовується Ulis TFC?
Школярі зі «значним порушенням когнітивних функцій» не досягли рівня для проходження звичайних курсів однолітків.
Вступ до Ulis дозволяє їм мати індивідуальний шкільний курс, водночас розділяючи повсякденне життя інших підлітків навколо них.
4. Чи є якісь передумови для орієнтації в Ulis?
Для орієнтації в Ulis є дві передумови:
1) Шкільні труднощі повинні бути визнані пов’язаними з інвалідністю.
2) Закон визначає, що для того, щоб орієнтуватися в Ulis, «студент повинен мати можливість прийняти обмеження та мінімальні вимоги поведінки, які передбачає життя в коледжі (...). »
5. Кому повідомляється про орієнтаційне рішення в Ulis?
Орієнтація в Ulis має бути повідомлена Комісією з прав і автономії (CDA).
Ця комісія залежить від відомчого будинку інвалідів (МДІЛ).
6. Скільки студентів може бути в Улісі?
Максимальна кількість студентів Ulis TFC – 10.
7. Який учитель відповідає за Ulis?
Відповідальний учитель Уліса – шкільний вчитель або вчитель 1-го ступінь.
Він спеціалізується, має CAPA-SH варіант D (або попереднє навчання: CAPSAIS)
(CAPA-SH = Свідоцтво про професійну здібність до спеціалізованих засобів, адаптованого викладання та шкільного навчання для студентів з обмеженими можливостями)
8. Які спеціалізовані структури існували в Nontronnais до створення UPI/Ulis в коледжі Nontron?
До 2006 року було два класи шкільної інтеграції (CLIS) для учнів віком від 6 до 12 років:
Ø CLIS в початковій школі Nontron
(Зараз вона навчається в школі Святого Марсіала де Валетта)
Ø CLIS у початковій школі La Coquille
Для підлітків із значними розладами когнітивних функцій до 2006 року в Nontronnais не було спеціалізованої структури.
9. Коли було створено UPI/Ulis Collège de Nontron?
Ulis коледжу Nontron — це пристрій, який існує з вересня 2006 року.
З 2010 року її звуть Уліс.
10. Які інші структури, що спеціалізуються на Nontronnais?
У 2006 році створення UPI/Ulis було пов’язано з відкриттям у Nontron IME*, IMPRO* та SESSAD* du Périgord Vert (філія IME Bayot-Sarrazi в Кулуні).
Ці структури освітньої та доглядової підтримки включають вихователів-спеціалістів, логопеда, психомоторного терапевта та психолога.
* ІМЕ = Медичний навчальний інститут
* IMPRO = професійний медичний інститут (від 16 до 20 років)
* SESSAD = Служба спеціальної освіти та догляду на дому
11. Які ще спеціалізовані структури в Дордоні?
Дивіться сайт інспекції:
http://www.ac-bordeaux.fr/ia24/ais/touseleves/index.htm
12. Звідки учні Уліса?
Студенти Улісу живуть в регіоні Нонтрон і щовечора повертаються додому.
Ті :
учні з Classs d'Intégration Scolaire (CLIS) у початковій школі,
· студенти, які закінчують Інститут Медично-Едукативного (IME),
· учні переорієнтувалися після 6 класу SEGPA.
· студенти, які вже були в Улісі минулого року
Усі вважалися здатними продовжити індивідуальне навчання у звичайному коледжі.
У коледжі вони спілкуються зі своїми братами і сестрами, двоюрідними братами, сусідами.
13. Скільки років учням Улісу?
Студентам Ulis College від 12 до 16 років.
Учні середньої школи Ulis – від 14 до 18 років.
14. Скільки часу студент може перебувати в Улісі?
Студент може перебувати в Улісі кілька років, від 12 до 16 років у коледжі, до 18 років у старшій школі.
15. Який день студента коледжу Уліс?
Кожен учень відповідає «персоналізованому шкільному проекту», створеному на основі його виявлених потреб і можливостей.
У кожного свій графік, який включає:
Ø перегрупування часу з вчителем, який відповідає за Ulis (з 8 ранку до 11:30, потім з 13:30 до 15:15) (максимум 21 година на тиждень)
Ø груповий час з викладачем коледжу (1 година англійської на тиждень)
Ø індивідуальне або невелике групове включення в заняття коледжу з викладачами коледжу,
Ø також можливий навчальний або терапевтичний час, оскільки між Collège de Nontron та IME/SESSAD du Périgord Vert була підписана угода (зазвичай з 15:00 до 17:00).
Ø періоди колективного життя (відпочинок, харчування, шкільний транспорт тощо), які сприяють соціальній інтеграції учнів.
Залежно від свого особистого навчального проекту, студенти Ulis можуть брати участь у семінарах SEGPA та проводити курси ініціації в компаніях.
16. Що таке програма коледжу Ulis?
Кожен учень має різний рівень і може розвиватися у темпі, що відповідає його потенціалу та особливим потребам.
Програма Ulis адаптована з навчальних цілей 1 і 2 циклів початкової школи або коледжу, в ситуаціях і з матеріалами, що відповідають центрам інтересів підлітків.
Навчання не обмежується апріорі.
16а. Шкільна робота в класі середньої школи Ulis в Нонтроні:
Розвивати навички оволодіння мовою та французькою мовою
Закріпити основні поняття в обчисленні та логічних міркуваннях
Полегшити доступ до знань (історії, географії, науки тощо), зокрема, завдяки мультимедійним документальним фільмам
Надайте значення навчанню та створіть групову згуртованість через проекти, загальні для всієї групи Ulis
Підготуйте учнів і запропонуйте їм пройти:
Шкільний сертифікат безпеки дорожнього руху (ASSR 1 або 2 залежно від віку),
сертифікат ініціації комп'ютера (B2i, рівень 2 або 3)
і, якщо можливо, сертифікат про загальну підготовку (CFG) для студентів віком від 15 до 16 років
Уроки англійської для групи Ulis з викладачем англійської мови з коледжу
Допоможіть написати індивідуальний файл стажування (3 початкові стажування в компанії щороку з 14 років, якщо можливо)
17. Хто з дорослих працює зі студентами Ulis?
Щодня:
· 1 вчитель «спеціалізований шкільний вчитель» для базового навчання (21 година на тиждень)
· Усі керівники та головний радник з освіти (CPE) під час колективного часу
Персонал самообслуговування
· Угода, підписана з коледжем, дозволяє викладачам з IME та Sessad du Périgord Vert брати участь у роботі певних студентів з Ulis щодня з 15:00 до 17:00, або іноді протягом дня. Щодня опівдні до коледжу приходить вихователь ІМЕ, щоб порадитися з викладачем з Улісу.
1 або 2 рази на тиждень:
· 1 вчитель англійської мови (1 година уроків англійської на тиждень для групи Ulis)
· Викладачі з коледжу (іноді з ліцею) вітають студентів індивідуально у своєму класі (згідно з індивідуальним проектом кожного студента, його можливостями соціалізації, можливостями розкладу, ...)
Учитель-бібліотекар
А також, регулярно чи зрідка:
Медсестра, соціальний працівник, психолог-консультант (CoPsy)
· Технічні агенти та двірники
Адміністративний персонал
· Вчитель-референт, який слідкує за шкільними проектами (У Nontronnais є свій офіс у коледжі Nontron. Щоб знати все про роль референтного вчителя: див. сайт Інспекції, сторінка A-SH, розділ «Навчання учнів з обмеженими можливостями»
Пані директор та заступник директора
18. Що відбувається зі студентами коледжу Ulis через 16 років?
Студенти, які залишили Ulis, перебувають у:
IMPRO Nontron для визначення та підготовки їх професійної орієнтації,
Nontron's IMPRO + попереднє навчання,
· SESSAD of Nontron + Apprenticeship (програма роботи-навчання/Навчальний центр для учнів Булазака),
· Контракт SESSAD de Nontron + професіоналізація (змінна компанія/адаптовані курси)
· Середня школа Ulis Nontron (відкрита у вересні 2011 року) або Ulis High School of EREA of Trelissac, а потім підготовка CAP
Інша спеціалізована установа кафедри
· Клас DIMA в сільськогосподарському вузі
· Студенти вже переорієнтувалися в Segpa після одного-двох років навчання в Ulis,
19. Скільки викладачів беруть участь у включенні студентів коледжу Уліс до своїх курсів?
Оскільки коледж Ulis існує в Нонтроні, 30 викладачів із Cité Scolaire взяли участь в інтеграції принаймні одного студента до свого курсу.
(12 професорів у 2006/2007 – 13 професорів у 2007/2008 - 9 професорів у 2008/2009 - 10 професорів у 2009/2010 - 11 професорів у 2010/2001 -...)
Декілька вчителів також брали участь в інтеграції учнів з Улісу, залучаючи групу Уліс до міжкласних проектів. (Проект «Середньовіччя», «Челлендж читання», «Хрест закладу», «Освітня прогулянка», «Змагання зелених машин», турнір з регбі, проект «Харчування» тощо)
20. Які класи шкільного комплексу приймають студентів коледжу Ulis?
Ø Ось класи або групи, які вітали студентів з Уліса у 2006/2007 роках:
6-й5, 5-й5, 4-й1, 4-й5, 2-й варіант пластики
2-е варіант IGC, Хор, UNSS, CDI
Ø У 2007/2008 р.:
6th5, 5th5, 4th1, 4th2, 4th5, 3rd4, Хор
Ø У 2008/2009 р.:
6-й5, 5-й5, 5-й 1, 4ème2, 4ème5, 3ème4, семінар з біології середньої школи, UNSS, CDI
21. Як відбувається інклюзія та соціалізація?
Систематичне індивідуальне включення до СЕП з учнями своєї вікової групи та викладачем СЕП з коледжу.
Включення до семінарів Segpa, участь у відвідуваннях компанії та курсах ініціації у професійному середовищі для студентів віком від 15 до 16 років, залежно від їх орієнтаційного проекту.
Можливість участі в заходах коледжу: УНСС та хор коледжу (кафедральний концерт наприкінці року)
Індивідуальні включення з різних предметів за індивідуальним проектом кожного учня та за можливостями прийому.
21.bis З яких предметів приймають учнів на заняття?
Протягом чотирьох років у коледжі Нонтрон студентів Уліса вітали:
EPS, Історія/географія, Наука про життя та Землю, семінари Segpa, англійська, іспанська, IT, пластичне мистецтво, хор, музика, CDI, UNSS, семінар з біології для середньої школи, технології
22. Яка колективна діяльність вже брали участь учні Уліса?
Група Ulis бере участь у проектах Cité scolaire (підготовка до занять до колективного часу):
Ø Хрест шкільного міста
Ø Акції з асоціацією ELA: «Диктант ELA» та «Одягни кросівки» (національні, ініційовані у закладі класом терміналів BEP)
Ø Проект Середньовіччя (конференція та концерт середньовічної музики, відвідування місцевих укріплених замків, майстерня каліграфії, валютна майстерня)
Ø Середня школа при кіно (1 заняття підготовлено на уроці та фінансується фойє соціокультури)
Ø Веб-сайт Cité Scolaire de Nontron
Ø Конкурс зелених машин 6-х класів
Ø Освітня поїздка до Лондона з 6/5/4 SEGPA у червні 2010 р. та лютому 2014 р.
Ø Турнір з регбі 6 класів
Ø Велика пральня
Ø Перебування у Vitrac (фізична активність на свіжому повітрі)
